You are viewing the community [info]bsuir_by

Великий и Могучий БГУИР [entries|archive|friends|userinfo]
Великий и Могучий БГУИР

[ website | Официальный сайт БГУИР ]
[ userinfo | livejournal userinfo ]
[ archive | journal archive ]

PhD grants [Apr. 19th, 2012|11:09 am]

kain_craven
The University of Rome “La Sapienza” offers 19 three year full-time postgraduate PhD positions with fellowship for attaining the degree of “Dottore di Ricerca” (PhD) in the Doctoral Schools listed in appendix. Each fellowship amounts to € 19.800,00 per year.
For further information visit http://www.uniroma1.it/didattica/offerta-formativa/dottorati
Call for application (pdf)
Application Form (pdf)
Appendix (pdf)
LinkLeave a comment

Университет Дюка в городе Дурам [Sep. 6th, 2011|02:00 am]

zuboder


"Гораздо-гораздо более интересным для меня оказалась прогулка по университету Дюка. <...> Я буду описывать университет так как я его видел и в том порядке в котром я его увидел."



"<...> Но почему, черт побери, мы не можем жить вот так же? Вот просто иметь такой же парк в университете? Или не такой? Четверть от такого - можно? Вот РГУ - университет в моем родном городе Ростове-на-Дону. Сейчас он вообще переформирогван в ЮФУ - Южный Федеральный Университет. Один из самых больших университетов в России. А слабо вам такой парк зафигачить? Ладно... Простите... О чем я? Купите хотя бы новые дефрактометры на Химфак..."

Читать далее )
LinkLeave a comment

Бесплатные тренинги от EPAM Systems [Aug. 8th, 2011|11:41 am]

takaya_vsya

Компания EPAM Systems объявляет набор на бесплатные тренинги! Их можно совмещать с
учебой (будут проходить во второй половине дня 2-3 раза в неделю). Это ваш первый
шаг на пути в ЕПАМ: многие слушатели тренингов впоследствии получают работу в компании.Узнать о тренингах больше )

 


LinkLeave a comment

C 01.09.2011 установлены новые цены: [Aug. 6th, 2011|10:26 pm]

shilgen
 1. Дневная форма обучения
- факультет информационных технологий и управления, факультет компьютерных систем и сетей

1 курс 6 000 000 руб.
2- 3 курсы 5 500 000 руб.
4 курс 5 300 000 руб.
5 курс 5 200 000 руб.
- инженерно - экономический факультет

1 курс 5 750 000 руб.
2- 3 курсы 5 300 000 руб.
4 курс 5 100 000 руб.
5 курс 5 000 000 руб.
- факультет телекоммуникаций

1 курс 5 600 000 руб.
2- 3 курсы 5 200 000 руб.
4 курс 5 000 000 руб.
5 курс 4 900 000 руб.
- факультет компьютерного проектирования, факультет радиотехники и электроники

1 курс 5 400 000 руб.
2- 3 курсы 5 000 000 руб.
4 курс 4 900 000 руб.
5 курс 4 800 000 руб.
2. Подготовка магистров (все специальности)

- очная форма 6 200 000 руб.
- заочная форма 4 300 000 руб.
3. Подготовка специалистов с высшим образованием по заочной форме обучения (все специальности):

1 курс 2 460 000 руб.
2 курс 2 260 000 руб.
3 - 6 курсы 2 160 000 руб.
4. Подготовка специалистов с высшим образованием по вечерней форме обучения:

факультет информационных технологий и управления, факультет компьютерных систем и сетей 4 100 000 руб.
факультет компьютерного проектирования, факультет радиотехники и электроники 3 700 000 руб.
5. Подготовка специалистов с высшим образованием по дистанционной форме обучения (все специальности):

1 предмет 250 000 руб.

В соответствии с приказом ректора университета № 173 от 29.07.2011г. (для 1-го курса), № 174 от 29.07.2011г. (для 2-6 курсов)
LinkLeave a comment

про первый корпус [Jun. 23rd, 2011|08:33 pm]

shilgen
Большой проблемой как для студентов так и преподавателей стал ремонт главного входа первого корпуса. Особенно страдает радиотехнический факультет. Помимо входа ремонт идет и в аудиториях на третьем этаже. И печально видеть как в вновь заделанной временной стене разделяющей левое крыло и центр корпуса, снова и снова появляется несанкционированный проход. Давайте все-таки смиримся с тем что обходить надо, что ремонт такими действиями никто не ускорит, и то что его никто на мелкие части разбить не хочет.... В общем вот так.
 
Link5 comments|Leave a comment

(no subject) [Jun. 5th, 2011|05:19 pm]

vadzim
кто с виду похож на батон лаваша?
НА ВО ША
кто стронций ест из большого ковша?
НА ВО ША
кто старше даже кошки из беляша?
НА ВО ША
НА ВО ША НА ВО ША НА ВО ША

а его служба и опасна и трудна
в защите населения состоит она
спасти БГУИР от потоков аммиака
задача его на годы и на века
привет - пересдача - пока

он стройнее сурка и сильнее быка
на раз-два отлаживает ДПК
даже лучевой болезнью болел, но жив пока
на радость студентам ИЭФ, КСИС И ФТК
"меряйте радиоактивность проса
два мудака"

гамма-лучи - как лучи солнца для Навоши
для него 50 тонн цезия - не ноша
радий себе на хлеб крошит
если хочешь, он радиацией весь твой мир взъерошит
oh shit

кому незнакомо слово "душа"?
НА ВО ША
кто крепко любит буквочку ША?
НА ВО ША
в кого бы я ща пальнул из калаша?
НА ВО ША
НА ВО ША НА ВО ША НА ВО ША

йоу, на высоте шестого этажа
ему не страшны радиация и анаша
и даже в могиле, уже не дыша
Навоша опаснее вилки и ножа
о жа

да, Навоша перец реальный
в споре с ним возможен твой исход летальный
путем заражения мозга цезием-137
"привет, я Навоша, НАИ-37
пиздец вам всем"

Имполитович всегда следит за тобой
он настоящий супергерой
спайдермен рядом с ним просто лох тупой
а ты учи этот текст и со мной
эту песню пой

кто знает анекдоты про алкаша?
НА ВО ША
кто так же чуток, как ухо мыша?
НА ВО ША
кто на крышу зашвырнул Малыша?
НА ВО ША

йоу, если тебе ночью приснится Навоша
утро будет хорошим
как помёт радиоактивной коровы
вот моё слово

peace, brazzers


ПС:
Народ, а что за байка про "заброшенного на крышу Малыша"? Я такого не слышал.
Link7 comments|Leave a comment

1й корпус, 1й этаж [Nov. 4th, 2010|11:28 am]

kain_craven
 
LinkLeave a comment

Аллилуйя! [Nov. 4th, 2010|10:29 am]

kain_craven
Ну, всему свое время, кагбэ.

Link2 comments|Leave a comment

о научной работе в универе [Sep. 18th, 2010|12:55 am]

kain_craven
В общем, если вы самый обыкновенный студень, то у вас скорее всего нету и 3 % жизненно необходимых для успешной работы ученого знаний и навыков. Скорее всего вы безынициативны, апатичны, маргинальны. Подобные люди мне напоминают блюдо, у которого свойство дрожать, типа "бл-л-л-л-л-л", напоминает ерзания студней на парах. Прошу учитывать, что процентное соотношение студней к общему числу студней составляет 100 %. Более того, лично я считаю, что вы напрасно тратите свое время, а также деньги родителей на получение высшего образования. Я в курсе, что в нашей стране синенькая книжечка входит в джентльменский набор, поэтому советую вам переводиться на заочку и идти работать, пока еще есть такая халява. Короче, это я к тому, что вы нафиг не упали ни одному ученому ни на одной кафедре.

Теперь о том, что касается того, чем ученые занимаются в лабораториях. Во-первых, они постоянно вынюхивают финансирование в режиме голодного волка. Во-вторых, они денно нощно марают бумагу и вписывают в нее буквы. В-третьих, они постоянно вовлечены в международное сотрудничество. В-четвертых, у них есть личная жизнь. Занятые люди, поэтому им как воздух нужны работники, на которых можно бы было переложить самое утомляющее: второе.

Деньги в исследовательских лабораториях водятся, я вам открою секрет, а появляются они там из научных программ, фондов и прочей ерунды, основанных как на бюджетном, так и на частном капитале. В эти организации поступают предложения исследований, лучшие из которых выбираются экспертами. После этого бюджет фонда делится между лучшими проектами. Далее заключаются договора, и в универ приходят деньги, только потом ученый начинает получать зарплату. Все это достаточно геморно, я вас уверяю. Поэтому не стоит рассчитывать на то, что, когда вы соизволите предложить свои услуги какому-нибудь профессору, он будет захлебываться своей слюной от возбуждения и сразу же вручит вам аванс. Нет, для него вы будете ничего не знающим о цене времени и денег студнем.

Однако не стоит отчаиваться. Профессор будет негодовать, понегодует немножко, но потом вспомнит, как сильно ему нужны хорошие работники и что он их никак не добудет, кроме как если не обучит. Поэтому, наверняка, он сбагрит вас своему аспиранту, у которого имеется привилегия отнимать некоторое количество минут у профессора в неделю. Аспиранту вы нах не вписались по многим причинам, он их найдет в первые пять минут, но не скажет. Поэтому не ждите ни дружбы, ни понимания. Скорее всего он даст вам задание, с которым вы, скорее всего, не справитесь. И не стоит на него обижаться. Таким образом, аспирант облегчает жизнь и себе, и вам. Вы, выслушав аспиранта, поначалу попытаетесь что-нибудь сделать, но потом забросите, потому что у вас есть дела по-важнее, там, попить пивка, поиграть в доту в общаге, а через несколько неделек вы и забудете, о чем вы там с аспирантом разговаривали. Подойти спросить будет как-то не с руки и сцыкатно. И это на 100 % гуманно по отношению к студню, потому что не придется произносить слова "мне очень жаль, но, скорее всего, наука это не ваше, я бы порекомендовал вам попробовать себя в чем-нибудь другом", обрушив его мечты и расстроив, таким образом, его нежную психику.

Периодически появляются студни, которые осиливают первые задания. После этого начинается процесс обучения. Обучение подразумевает стандартные работы, в которых ожидается, что вы проявите интерес, смекалку, инициативу. Через некоторое время вы создадите о себе впечатление, на основании которого к вам начнут относиться так, что либо вы покинете коллектив, либо останетесь там по собственной воле. 

Однажды вам поручат серьезные работы и будут оплачивать ваш труд. И помните, чем раньше вы начнете, тем раньше произойдет это однажды.

PS Если вы не ботан и не задрот, и вас не обижали в школе по этому поводу, не уверен, что вам вообще стоит соваться в это дело.
Link5 comments|Leave a comment

Собрание штатных сотрудников универа и выступление ректора [Sep. 1st, 2010|12:23 am]

kain_craven
Сегодня (вторник 31-го августа) в 15:30 по местному времени состоялось всеуниверситетское собрание с самим М.П. Было много чего сказано и показано на слайдах. Все перечислить не смогу, так как мое присутствие в актовом окончилось спустя 40 минут после начала собрания, в то время, как речь уважаемого М.П. еще не предвещала о своем завершении.

Итак, фейл №1. Тут ректор хвастался тем, что официально (на уровне минобра, кажись, или чего-то в этом роде) внесены в классификацию следующие должности в сфере ИТ. Поразительно, что на слайде фигурировали и специалист по тестированию, и тестировщик одновременно. Где же тогда сопровождальщик? 

 

Фейл №2 зафоткан не был. В соответствующей части речи фигурировали данные об новых совместных лабораториях. В частности дело касается совместной лаборатории БГУИР + IBA. На соответствующем слайде IBA ошибочно подписали, как IBM, однако, ректор эту свинью не схавал и в речи не допустил такой оплошности.

Фейл №3 заключается в том, что ректор не силен в компах и терминологии и при упоминании о том, что в нашем универе самая крутая компьютерная сетка (было бы очень стыдно, если бы это было не так) сказал, что скорость передачи данных внутри нашей интранеты достигает "одного гигабайта в секунду". Сетка у нас действительно няшная, например, спидтест показал скорость доступа из нашего отдела в инет 8 мбит на закачку и 3 мбита на откачку, при этом я не уверен связан ли этот предел с возможностями нашей интранеты или же с тем, что в нашем отделе стоит свитч 15 летней давности (10 мбит).

Фейл №4 связан с построением самого доклада. Как вы можете догадаться доклад был посвящен текущему состоянию дел во всех направлениях деятельности универа. Так, при представлении данных, связанных со средней успеваемостью учащихся или количеством обучающихся и прочей хренотой, в лучшем случае сравнивались эти данные с данными предыдущего года. Сложилось впечатление, что особо нечем было хвастаться. Так, средний конкурс по универу на бюджетные места составил 1,4, а средние проходные баллы по факультетам варьировались от 224 для ФРЭ до 307 на ИЭФ. При этом это явно хуже, чем как это было 6 лет назад, когда я поступал в универ. План приема на платное обучение выполнен не был. Взяли около тысячи студней, в то время как запланировано мест около 1200. Сами понимаете, в течение ближайших 5 лет универ недополучит около 4 млн $, что плохо бы сказалось на котировках акций уже прям сегодня вечером, если бы таковые имелись.

Разумеется о таких вещах, как рейтинг университетов мира и непредвещающееся появление в этом рейтинге нашего универа в ближайшем будущем не является темой для дискуссии, но я предлагаю это вам в качестве пищи для мозгов. Например здесь можно почитать о том, как происходит формирование рейтинга, а здесь глянуть один из последних этих рейтингов. Качество образования в универе связано напрямую как с качеством преподавания, так и со способностями учащихся. Если цель образовательного учреждения занять те 5-10 % потенциально ни на что не годного населения на 5 лет, сократив, таким образом, уровень безработицы до 10 %, то ни о каком рейтинге, разумеется, речи вести не придется. С другой стороны, если отказать сейчас от такого приема наша альма матер загнется от недоедания. И такое чувство, что из этого замкнутого круга никуда не деться. Остается лишь брать пример с поросенка Петра.
Link5 comments|Leave a comment

navigation
[ viewing | most recent entries ]
[ go | earlier ]